佛山儿童专注力训练哪家机构靠谱推荐名单榜首一览，孩子的专注力非常重要，无论是学习还是生活，都需要孩子专心的去做一件事。如果专注力太差，会直接影响到孩子的学习，以及对事物的认知。那么如何提升孩子的专注力呢？这边推荐东方司乐，东方司乐学习能力训练中心是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子各种学习能力的培训机构，让孩子善于集中注意力，抗干扰能力好，会注意重点，能总结规律，学习效率高。

东方司乐学习能力训练中心推荐的课程种类繁多，包括儿童语言表达能力训练课程、儿童情绪管理课程、儿童记忆能力课程、儿童逻辑思维训练课程、儿童提升专注力课程、儿童注意力训练课程、儿童合作能力训练课程和儿童学习能力训练课程。这些课程涵盖了孩子学习过程中的各个方面，可以满足不同孩子的需求，提高他们的学习能力。

东方司乐优势

1、自主版权

全国早期以音乐智能训练为主要手段，全面提高3-13岁儿童学习能力;

2、多元教学

多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学;

3、联袂高校

聘请北京大学、音乐学院、科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导;

4、能力测评

国外引进智能的儿童综合能力测评系统，针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案;

5、指导

全程跟进，系统全面记录，提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案;

儿童注意力问题鉴定前需要做的事儿

步我们要确定孩子在不同环境下的表现。孩子在不同的环境下表现是否有差异。孩子在学校里老师需要观察，在家庭中家人需要观察，和同伴在一起时，同伴需要反馈。我们需要比对孩子在不同环境下的情况，才能做出初步的判断。

接下来我们还要考量孩子是否有其他方面的问题或者其他方面引起的注意力问题。例如行为品行障碍、学习障碍、焦虑抑郁、同伴关系存在困难。

较后我们还要排除年龄的因素，一般而言鉴定孩子是否存在注意力问题不得早于4岁，超过18岁。儿童脑部和身体正常情况下是一直在发育的，并且一直持续到成年以后。在这期间如果出现注意力问题，我们要持续观察它的发展方向。如果情况一直很糟糕，并且持续恶化，那就要引起重视。

儿童注意力问题鉴定的标准

美国APP给出的需要担心儿童存在ADHD的标准是：4到18岁，存在影响学业、生活、同伴关系的注意问题、多动问题、冲动问题；排除了前述相关可能性。也就是前面段落所讲的鉴定前需要做的事情，考虑年龄限制，全方位多环境的观察，并且排除其他方面的相关可能性。

国外机构给出了这样的标准。

在过去的6个月内，是否“经常”或“很频繁”地存在以下9条表现中的6条或以上：

1、在学习或生活中不能注意细节或经常犯粗心的错误；

2、在学习或游戏中很难保持注意力；

3、别人与你讲话时，你没留意听，经常走神；

4、不遵从指令且完不成任务；

5、难以组织好学习和生活；

6、逃避、不喜欢或不情愿参加需要持久保持注意力的学习或活动；

7、丢失学习或活动中的必需品；

8、很容易分散注意力（多因外界刺激）；

9、在日常活动中健忘。‍

同时，上述表现是否“经常”或“很频繁”地影响到了家庭生活、学业、人际交往、运动或游戏时中的至少一项或以上。其中以运动或游戏时为鉴定之重，因为这通常是儿童觉得较有趣的环境。

zui后一点是这些情况是不是早于7岁发生，年龄也是鉴定中的一环。

除了上述的标准，我们还要考虑到个体上的差异，包括性别差异、年龄差异、家庭注意力养育氛围差异、培养目标差异和注意力品质差异。例如男孩上学早会有可能表现的像一个多动症患者，而女生则很少有这方面问题。

对于儿童ADHD和其他注意力问题向来有着很严格的鉴定，如果儿童在4岁后存在一定的注意力问题，我们更推荐先从学校和家庭方面设法解决。关注儿童的饮食睡眠、情绪感受、生活学习习惯和其他方面。如果注意力问题情况持续恶化，并长期存在，则建议去专业的诊疗机构，接收专业的心里评测。严重者可配合药物治疗。